MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04675nam a2200457 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
200436491 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
TR-AnTOB |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240206104131.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
171111s2023 tu ab e mmmm 000 0 tur d |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(TR-AnTOB)200459687 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-AnTOB |
| Language of cataloging |
eng |
| Description conventions |
rda |
| Transcribing agency |
TR-AnTOB |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
Türkçe |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Classification number |
TEZ TOBB SBE TSR YL’23 ADA |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Ada, Cansu |
| Relator term |
author |
| 9 (RLIN) |
144867 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Blokzincir teknolojisinin tasarım süreçlerine entegrasyonu ve tasarım eğitimine etkisi / |
| Statement of responsibility, etc. |
Cansu Ada; thesis advisor Ahmet Fatih Karakaya. |
| 246 11 - VARYING FORM OF TITLE |
|---|
| Title proper/short title |
Integration of blockchain technology into design processes and its impact on design education |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Ankara : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
TOBB ETÜ Sosyal Bilimleri Enstitüsü, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2023. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
iv, 184 pages : |
| Other physical details |
illustrations ; |
| Dimensions |
29 cm |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
unmediated |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volume |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Tez (Yüksek Lisans)--TOBB ETÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Aralık 2023. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Endüstriyel devrimler, otomasyon uygulamaları aracılığıyla iş süreçlerine hız ve verimlilik kazandırarak modern iş dünyasını dönüştürmüştür. Bu dönüşüm, akıllı teknolojilerin günlük yaşamdaki rolünü artırarak, konfor ve yaşam kalitesi alanlarında kayda değer iyileştirmeler sunmaktadır. Özellikle, işlem şeffaflığı ve güvenliğini önemli ölçüde artıran Blokzincir teknolojisi, sosyal ve ekonomik yapıları kökten değiştirerek iş dünyasından günlük hayata kadar geniş bir etki yaratmaktadır. Bu çalışmada, Blokzincir teknolojisinin tasarım eğitimine entegrasyonu ve bu entegrasyonun tasarım eğitim süreçlerine olan etkileri hem lisans hem de yüksek lisans düzeyindeki tasarım stüdyoları bağlamında incelenmiştir. Araştırma, teknoloji adaptasyonu ve öğrencilerin teknolojiye karşı tutumları gibi belirlenen değişkenlerin önemini vurgulayarak, eğitim stratejilerinin bu çeşitlilik ve farklılıkları dikkate alarak özelleştirilmesinin gerekliliğini ortaya koymuştur. Blokzincir teknolojisinin eğitimdeki entegrasyonunun, şeffaflık ve etkileşimi artırarak, bu alanda gelecekte gerçekleştirilecek uygulamalar ve araştırmalar için sağlam bir temel oluşturması hedeflenmektedir. Araştırmanın sonuçları, Blokzincir teknolojisinin eğitim alanındaki potansiyelini ve etkin kullanımını ortaya koyarken, tasarım öğrencilerinin bu teknolojiye yönelik olumlu tutumlarını belgelemekte ve gelecekteki eğitim modellerinin geliştirilmesine yönelik öneriler sunmaktadır. |
|
|---|
| Summary, etc. |
Industrial revolutions have transformed the modern business world by infusing speed and efficiency into business processes through automation applications. This transformation has elevated the role of smart technologies in daily life, leading to significant improvements in the realms of comfort and quality of life. Notably, Blockchain technology, which significantly boosts transaction transparency and security, has revolutionized social and economic structures, creating a wide-ranging impact from the business sector to everyday life. This study explores the integration of Blockchain technology into design education and its effects on the processes of design education at both undergraduate and graduate levels. The research emphasizes the importance of variables such as technology adaptation and student attitudes towards technology, highlighting the need to customize educational strategies considering these diversities and differences. It aims to establish a strong foundation for future applications and research in this area by enhancing transparency and interaction through the integration of Blockchain technology in education. The findings of the study reveal the potential and effective use of Blockchain technology in the field of education, documenting the positive attitudes of design students towards this technology and offering suggestions for the development of future educational models. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Tezler, Akademik |
| Source of heading or term |
etuturkob |
| 9 (RLIN) |
32546 |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Eğitimde blokzincir teknolojisi |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Tasarım eğitimi |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Tasarım stüdyosu |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Teknoloji kullanımı |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Öğrenme üzerinde teknolojik etki |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Blockchain technology in education |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Design education |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Design studio |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Technology usage |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Technologial impact on learning |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Karakaya, Ahmet Fatih |
| Relator term |
advisor |
| 9 (RLIN) |
140579 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi. |
| Subordinate unit |
Sosyal Bilimler Enstitüsü |
| 9 (RLIN) |
95247 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Thesis |
| Source of classification or shelving scheme |
Other/Generic Classification Scheme |
