MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04215nam a2200457 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
200465588 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
TR-AnTOB |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20250926145347.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
171111s2025 tu ab e mmmm 000 0 tur d |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(TR-AnTOB)200465588 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-AnTOB |
| Language of cataloging |
eng |
| Description conventions |
rda |
| Transcribing agency |
TR-AnTOB |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
Türkçe |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Classification number |
TEZ TOBB SBE PSİ YL’25 YÖR |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Yörük, Buse |
| Relator term |
author |
| 9 (RLIN) |
150140 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Sosyal medyada psikoloji : |
| Remainder of title |
izlenimler ve psikoterapi beklentileri / |
| Statement of responsibility, etc. |
Buse Yörük ; thesis advisor İlknur Dilekler Aldemir. |
| 246 11 - VARYING FORM OF TITLE |
|---|
| Title proper/short title |
Psychology on social media: perceptions and psychotherapy expectations |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Ankara : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
TOBB ETÜ Sosyal Bilimleri Enstitüsü, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2025. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xii, 145 pages : |
| Other physical details |
illustrations ; |
| Dimensions |
29 cm |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
unmediated |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volume |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Tez (Yüksek Lisans)--TOBB ETÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Ağustos 2025. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Bu tez çalışmasının amacı; sosyal medyadaki psikoloji temalı içeriklerin psikoterapiye ilişkin beklentileri nasıl şekillendirdiğini ve içeriklere yönelik izlenimleri hem daha önce psikoterapi deneyimi olmayan bireyler hem de psikoterapistlerin perspektifinden incelemektir. Bu amaç doğrultusunda psikoterapi deneyimi olmayan on iki birey ve sosyal medyadaki psikoterapi içerikleri hakkında bilgisi olan on iki psikoterapistle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler refleksif tematik analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Bireyler sosyal medyada psikoterapiye dair edinilen bilgilerin kimi zaman kendilerine ve psikoterapi sürecine katkısını vurgularken kimi zaman kafa karışıklığı yaratabileceğini belirtmişlerdir. Psikoterapistler ise, bu içeriklerin bireyin psikoterapi beklentilerini çeşitli yönlerde şekillendirirken kişilere zarar verici etkileri olabileceğini de vurgulamışlardır. Her iki grup da içeriklerin psikoterapiye yönlendirici etkisi olduğunu ifade etmiştir. Bulgular, sosyal medyadaki psikoloji temalı içeriklerin kişiler üzerindeki ve psikoterapi beklentilerine yönelik etkisinin çift yönlü olabileceğini göstermektedir. Bu nedenle psikoterapistlerin bu beklentileri dikkate alarak süreci yapılandırmalarının önemi ortaya konmaktadır. |
|
|---|
| Summary, etc. |
The aim of this thesis is to examine how psychology-themed content on social media shapes psychotherapy expectations and how these contents are perceived from the perspectives of both individuals without prior therapy experience and psychotherapists. For this purpose, semi-structured interviews were conducted with twelve individuals with no psychotherapy experience and twelve psychotherapists familiar with psychotherapy-related content on social media. The data were analyzed using the reflexive thematic analysis method. While participants highlighted that information about psychotherapy on social media could sometimes contribute to themselves and the therapeutic process, they also reported that it could create confusion. Psychotherapists emphasized that such content could shape therapy expectations in various ways, but may also have potentially harmful effects. Both groups stated that the content might direct individuals toward psychotherapy. The findings suggest that psychology-themed content on social media can have a dual impact on individuals and their expectations of psychotherapy. Therefore, it is important for psychotherapists to structure the process by taking these expectations into consideration. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Tezler, Akademik |
| Source of heading or term |
etuturkob |
| 9 (RLIN) |
32546 |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Psikoterapi beklentileri |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Sosyal medya |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Psikoloji temalı içerikler |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Tematik analiz |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Psikoterapist görüşler |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Psychotherapy expectations |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Social media |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Psychology-themed content |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Thematic analysis |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Psychotherapist perspectives |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Aldemir, İlknur Dilekler |
| Relator term |
advisor |
| 9 (RLIN) |
142328 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi. |
| Subordinate unit |
Sosyal Bilimler Enstitüsü |
| 9 (RLIN) |
95247 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Thesis |
| Source of classification or shelving scheme |
Other/Generic Classification Scheme |
