Türkiye'de iş dünyası için yükseköğretim : Osmanlı'dan günümüze / Behlül Üsdiken.
Material type:
TextLanguage: Türkçe Publisher: Ankara : İmge Kitabevi, 2023Edition: 1. baskıDescription: 437 pages : tables ; 24 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9786256455252
- HF1171.T9 Ü8355 2023
| Item type | Current library | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Merkez Kütüphane Genel Koleksiyon / Main Collection | Merkez Kütüphane | Genel Koleksiyon | HF 1171 .T9 Ü8355 2023 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0070091 |
Browsing Merkez Kütüphane shelves, Shelving location: Genel Koleksiyon / Main Collection, Collection: Genel Koleksiyon Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||||||
| HE9868.25 .D49 2010 DHMİ 2010 annual report / | HE9868.25.T87 T67 2019 'Yerel'den 'global'e : THY'nin yükseliş dönemi / | HEG5706.5.A3 E77 2012 KOSGEB destekleri / | HF 1171 .T9 Ü8355 2023 Türkiye'de iş dünyası için yükseköğretim : Osmanlı'dan günümüze / | HF 1379 .A45d 2004 Dış ticarette alternatif para kazanma yolları / | HF 5415.1265 .Ç485 2019 Temel dijital pazarlama kavramları ve remarketing reklam modeli : kavram-teori-uygulama / | HF 5657.4 .Ü88 1999 Yönetim Muhasebesi : (tek düzen hesap plan uygulamalı) / |
Türkiye Cumhuriyeti'nin 100. yılına armağan.
Includes bibliographical references and index.
Uzun bir öykü: Türkiye'de iş dünyası için yükseköğretim -- Osmanlı Devleti'nin ticaret mektebi kuruluyor -- Ticaret mektebi "Âlî" oluyor -- Tek mektepten, bir fakülte, iki okula -- ABD'den gelmeler, ABD'ye gitmeler başlıyor -- Yükseköğretim alanında çeşitlenme, iş idaresinde lisans -- Akademiler, ilk işletme fakülteleri, özel okullar -- Devlete dönüş, mücadele, genişleme -- YÖK rejimi: ilk on yıl -- Daha fazla fakülte, daha fazla İngilizce, daha fazla MBA -- Çok, daha çok üniversite, çeşit çeşit program -- Yüz kırk yılın özeti.
There are no comments on this title.
