000			03769nam a2200445 i 4500
999			_c200450336 _d68548
001			200436491
003			TR-AnTOB
005			20231219000944.0
007			ta
008			171111s2018 tu ab e mmmm 000 0 tur d
035			_a(TR-AnTOB)200450336
040			_aTR-AnTOB _beng _erda _cTR-AnTOB
041	0		_atur
099			_aTEZ TOBB SBE TSR YL’22 TON
100	1		_aTonuç, İlkim Eda _eauthor _9138789
245	1	0	_aGörsel iletişim tasarımı bölümü stüdyo derslerinin uzaktan eğitim modeli ile gerçekleştirilmesinde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri / _cİlkim Eda Tonuç ; thesis advisor Vedat Özsoy.
246	1	1	_aProblems and suggestıons for solutıons ın realızatıon of vısual communıcatıon desıgn department studıo courses vıa dıstance educatıon model
264		1	_aAnkara : _bTOBB ETÜ Sosyal Bilimleri Enstitüsü, _c2022.
300			_axi, 177 pages : _billustrations ; _c30 cm
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
502			_aTez (Yüksek Lisans)--TOBB ETÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Ağustos 2022.
520			_aBu araştırma, üniversitelerin görsel iletişim/grafik tasarımı bölümleri lisans programlarında yer alan tasarım stüdyo derslerinin uzaktan çevrimiçi eğitim yöntemiyle gerçekleştirilmesi sürecinde ortaya çıkan durumları belirlemeyi, öğrenci başarısına etkisini ve bu yöntemin iyileşmesi ve geliştirilmesi için önerilerde bulunmayı amaçlamıştır. Bu bağlamda araştırmamız stüdyo derslerinin uzaktan çevrimiçi eğitim yöntemiyle gerçekleştirilmesinin avantaj ve dezavantajları ile ele alınması, sistemin verimliliği hakkında bilgi sahibi olunması ve uzaktan çevrimiçi eğitim yönteminin öğrenci başarısına yönelik etkisi hem gerçekleştirilen görüşmeler hem de bir örnek uygulama çalışması üzerinden konuya ilişkin ayrıntılı bir analiz ortaya çıkarılması üzerine tasarlanmıştır. Elde edilen veriler araştırmanın alt amaçları doğrultusunda alt başlıklar ve temalar halinde sıralanmıştır. Uzaktan çevrimiçi eğitim yönteminin hem olumlu hem de olumsuz pek çok farklı yönleriyle bulgulara yansıyan araştırmanın sonuçlarına ayrıca öneriler de sunulmuştur.
520			_aThis research aimed to determine the situations that arise during the implementation of design studio courses in undergraduate programs of visual communication / graphic design departments of universities with online learning from distance, its effect on student success and to make suggestions for the improvement and development of this method. In this context, our research has been designed to deal with the advantages and disadvantages of realizing studio lessons with online education from distance, to have information about the efficiency of the system and its effect on student success both through interviews and a case study. The data obtained were arranged in sub-headings and themes in line with the sub-purposes of the research. Suggestions were also presented for the results of the research, which reflected on the findings with both positive and negative aspects of the online education method.
653			_aGörsel İletişim Tasarım
653			_aUzaktan eğitim
653			_aÇevrimiçi eğitim
653			_aStüdyo dersleri
653			_aDurum çalışması
653			_aVisual communication design
653			_aDistance learning
653			_aOnline learning
653			_aStudio classes
653			_aCase study
700	1		_aÖzsoy, Vedat _eadvisor _948466 _d1945-
710	2		_aTOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi. _bSosyal Bilimler Enstitüsü _995247
942			_cTEZ _2z