000			02218nam a2200397 i 4500
999			_c200450453 _d68665
001			200436491
003			TR-AnTOB
005			20231219000945.0
007			ta
008			171111s2018 tu ab e mmmm 000 0 tur d
035			_a(TR-AnTOB)200450453
040			_aTR-AnTOB _beng _erda _cTR-AnTOB
041	0		_atur
099			_aTEZ TOBB SBE İŞL YL’22 YAL
100	1		_aYalçın, Tuana Fırtına _eauthor _9138973
245	1	0	_aÜçüncü kişilerin varlığının birlikte değer yaratma sürecine etkileri / _cTuana Fırtına Yalçın ; thesis advisor Berna Tarı Kasnakoğlu.
246	1	1	_aThe effects of the existance of third parteis on the process of service Co-Creation
264		1	_aAnkara : _bTOBB ETÜ Sosyal Bilimleri Enstitüsü, _c2022.
300			_ax, 67 pages : _billustrations ; _c30 cm
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
502			_aTez (Yüksek Lisans)--TOBB ETÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Haziran 2022.
520			_aBu tezde öğrenci ve öğretmen ilişkisine eklenecek olan üçüncü kişiler çalışmaya dahil edilmiştir. Öğrenci ve öğretmen bağlamında senaryolar oluşturulmuş ve bu senaryolar doğrultusunda öğrenci ve öğretmen ilişkisi içerisinde olumlu ve olumsuz olarak adlandıracağımız durumlarda birlikte değer yaratma sürecinin nasıl etkilendiği incelenmiştir.
520			_aIn this thesis, third parties who will be added to the student-teacher relationship are included in the study. Scenarios were created in the context of students and teachers, and in line with these scenarios, it was examined how the process of creating value together was affected in situations that we can call positive and negative in the relationship between student and teacher.
653			_aBirlikte değer yaratma
653			_aEdimsel kaynaklar
653			_aÜçüncü kişiler
653			_aCo-creation of value
653			_aOperant sources
653			_aThird parties
700	1		_aKasnakoğlu, Berna Tarı _eadvisor _987058 _d1945-
710	2		_aTOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi. _bSosyal Bilimler Enstitüsü _995247
942			_cTEZ _2z